PROJETO DEBATE, CAFÉ E CINEMA: PROMOÇÃO DA CIDADANIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NATAL/RN

Jeissiany Batista Maia1;
Aurélia Carla Queiroga da Silva.

Resumo
O Projeto “Debate, Café e Cinema”, vinculado ao Departamento de Direito do CAN-UERN atua na difusão do conhecimento adquirido no ambiente acadêmico e científico, levando aos discentes participantes e, sobretudo, ao público-alvo o reconhecimento da importância da extensão universitária para a efetivação da função social do saber jurídico e de sua propagação na comunidade. Através da percepção da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão, o Projeto investe na formação humanística do estudante, na medida em que o estimula a ser sujeito, crítico e participativo, frente às problemáticas do seu cotidiano. Busca capacitá-lo para a prática dos direitos fundamentais do cidadão em consonância com a noção de responsabilidade social, partindo da vivência de novas experiências extraídas da relação entre “Direito & Cinema”. Por seu turno, os benefícios do Projeto não se encerram nos universitários, uma vez que o projeto viabiliza, por intermédio de uma metodologia interdisciplinar, o acesso ao conhecimento jurídico de forma lúdica e simplificada à população acerca de seus direitos e deveres, por intermédio da exibição de filmes, palestras e distribuição de cartilhas educativas. Envolvendo alunos extensionistas voluntários realiza-se um trabalho de conscientização dos adolescentes das Escolas de Ensino Médio da cidade de Natal-RN, a saber: Winston Churchill, Peregrino Júnior (Zona Norte), Zila Mamede e Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Como objetivos específicos destacam-se a superação da exclusão social e a promoção da cidadania, além de facilitar a melhoria da qualidade de vida dos segmentos minoritários da comunidade local, pelo encaminhamento das lides ao Núcleo de Prática Jurídica para a devida assistência jurídica. Percebe-se que as ações extensionistas desenvolvidas, ao longo dos últimos 6 (seis) anos, tem contribuído para aproximar a Sociedade da Universidade, na medida em que oportuniza a realização de intervenções de campo (visitas in loco), gerando vivências dinâmicas que capacitam os extensionistas a superar desafios e difundir na comunidade noções de Justiça e Cidadania.

Palavras-Chave: Escolas Públicas; Direito; Cinema; Cidadania.

Link para BAIXAR https://drive.google.com/open?id=16VdB_XPhICj3H6XwaAdDWFsqsyCxosFR

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